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Vita Paul Klingen
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Hier können Sie PDF-Dateien (alphabetisch sortiert )  zu verschiedenen Themen herunter laden.

Allgemeine und individuelle Lernsteuerung 

An die Tafel holen (man sollte Schüler nicht einfach an die Tafel holen)

Coaching im Referendariat

Denkvorgänge und Aufgabenstellungen

die lehrkraft darf ihr expertenwissen nicht zurückhalten

Empathie (der Lehrkraft)

es muss kein konkretes problem der eigenen praxis sein

Guter Unterricht am Berufskolleg

Heterogenität Sportunterricht am Berufskolleg

Hochstatus (Über den Status als Lehrkraft wirken)

Kooperatives Lernen im Sportunterricht

Lehrer haben kein wirkliches Interesse an den Menschen

Nicht einfach auf der Bank  (Inaktive Schüler sinnvoll im Sportunterricht beschäftigen)

Rückgabe Klassenarbeit   ( auch als Beratungs- und Lernanlass nutzen)

rollenaufgaben sportlehrkraft

Selbststeuerung im Sport (wie kann man diese unterstützen?)

Sinnvorstellung  ( als ein Schlüssel für das motorische Lernen)

Störungsprävention im Sportunterricht  

Sportunterricht in der Berufsschule  ( in "Wirtschaftund Erziehung"  Heft 7-8.2010)



paulklingen@gmx.de